Educação e formação

Relatório All on Board – Making Inclusive Growth Happen

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Foi publicado pela OCDE o relatório All on board – Making Inclusive Growth Happen onde se procura fazer uma discussão sobre o crescimento inclusivo – combinação entre crescente prosperidade e maiores níveis de equidade (p. 79) – enquadrando-o em dimensões que dizem respeito ao rendimento e não só.

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Relatório UNESCO “Opportunities lost: The impact of grade repetition and early school leaving”

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Relatório da UNESCO sobre desigualdades na educação respeitantes à retenção e abandono escolar.

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“Desigualdades no Sistema Educativo” de Ana Matias Diogo e Fernando Diogo (org.)

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Diogo, Ana Matias e Fernando Diogo (2013), Desigualdades no Sistema Educativo, Lisboa, Editora Mundos Sociais.

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“O investimento em educação em Portugal: retornos e heterogeneidade”, por Nuno Alves, Mário Centeno e Álvaro Novo

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Recensão por: Inês Baptista

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Alves, Nuno, Mário Centeno e Álvaro Novo (2010), “O investimento em educação em Portugal: retornos e heterogeneidade”, Boletim Económico Primavera 2010, Departamento de Estudos Económicos, Banco de Portugal, nº1, vol.16, pp.9-3 

Neste artigo é analisado o retorno económico para os diferentes níveis de educação em Portugal nas últimas três décadas. São assim abordadas as questões do investimento em educação e a sua relação com a distribuição de rendimentos, quer ao nível individual, quer relativamente aos agregados familiares.

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Desigualdades Sociais 2010. Estudos e Indicadores, por Renato Miguel do Carmo (org.)

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Recensão por: Tiago Carvalho

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Carmo, Renato Miguel do (org.) (2010), Desigualdades Sociais 2010. Estudos e Indicadores, Lisboa, Editora Mundos Sociais.

Produzido no âmbito do Observatório das Desigualdades, este livro tem como objectivos coligir o trabalho aí desenvolvido, disponibilizá-lo a um público não necessariamente académico e produzir uma reflexão sobre este fenómeno. Divide-se em duas partes: a primeira remete para a análise da situação portuguesa numa perspectiva comparada; na segunda os quinze ensaios examinam esta problemática sob diferentes ângulos.

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“Quantos Caminhos Há no Mundo?” de Fernando Luís Machado e Alexandre Silva

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Recensão por: Inês Baptista

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Machado, Fernando Luís e Alexandre Silva (2009), Quantos Caminhos Há no Mundo? Transições para a Vida Adulta num Bairro Social, Cascais, Principia Editora.

A obra procura compreender como se constitui a diversidade de caminhos percorridos na transição para a vida adulta dos jovens de um bairro social. A família, a escola, o grupo de pares e a relação com o mercado de trabalho são os domínios fulcrais na análise das trajectórias destes indivíduos.

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“The Spirit Level”, de Richard Wilkinson e Kate Pickett

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Recensão por: Renato Miguel do Carmo

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Wilkinson,  Richard e Pickett, Kate (2009), The Spirit Level. Why More Equal Societies Almost Always do Better, Londres, Allen Lane/Penguin Books.

The Spirit Level é um livro assumidamente polémico que tem tido algum impacto no espaço público e mediático (principalmente, no Reino Unido).

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